Два сына в одной комнате. Есть видео
Попробуйте решить такую задачу: в типовой трехкомнатной квартире живут папа, мама и два сына-школьника. Спрашивается: какую из комнат квартиры следует сделать общей, какую спальней родителей, а какую предоставить в распоряжение детей? Большинство, видимо, по думают, что здесь и задачи-то никакой нет. Ясно, что общая комната - самая большая, комната поменьше - спальня родителей, а самая маленькая - детская. Те, кто в этом сомневается, могут ознакомиться со Строительными нормами и правилами, где ясно сказано, что общая комната - это наибольшая из комнат квартиры. Можно, кроме того, посмотреть архитектурные чертежи любого жилого дома и убедиться, что там также общей комнатой обозначена наибольшая по площади. Однако всегда ли азбучная истина остается непреложной? Как известно, нормы составляют в расчете на среднестатистическую семью. А статистика оперирует весьма специфическими понятиями. Так, например, она утверждает, что средняя наша семья состоит приблизительно из трех с половиной человек. Понятно, что половинок людей не бывает, зато бывают разные семьи. Эти семьи имеют свои особенности, и именно эти особенности, а не статистика должны стать решающим фактором при создании интерьера конкретной квартиры.
Спору нет - в тех семьях, где часто принимают гостей, действительно нужна большая общая комната. Ну, а если гости - редкое явление и приходит обычно немного народу? Для такой семьи, может быть, имеет смысл общей сделать одну из небольших комнат, а самую большую отдать детям. Они того заслуживают: им надо много двигаться, иметь достаточно воздуха, простора, света. На площади 18-20 кв. м можно неплохо организовать интерьер детской - не то, что в десятиметровой комнатке. Для семей, в которых растут двое детей (два мальчика) и где под детскую выделены большие комнаты, можно предложить несколько рекомендаций по практическому решению интерьеров. За основу взята комната площадью около 20 кв. м с дверью по длинной стороне и окном в торце - вариант, встречающийся достаточно часто. Предположим, что дети близки по возрасту. В этом случае условия для них вполне можно уравнять. Исходя из этого оба имеют одинаковый набор предметов мебели, а весь интерьер построен на почти полной симметрии - единственное неравенство связано с несимметричным расположением двери.
Торцевая стена с окном полностью занята большим двойным письменным столом- у обоих ребят достаточно хорошее естественное освещение. А на простенках слева и справа от окна можно удобно разместить книжные полки, а также доски, к которым кнопками или клеящей лентой крепятся рисунки, расписание занятий и все то, что желательно иметь постоянно перед глазами. Более темная половина комнаты отдана под спальные места и шкафы для одежды. Кровати поставлены торцами к стене, между ними установлена низкая книжная полка, частично разделяющая спальные места. Одна половина полки открыта в одну сторону, другая - в противоположную. Верхняя плоскость может быть использована как прикроватная полка, на нее можно положить какие-то предметы, поставить светильники. Принцип максимального равенства мебели, конечно, не надо доводить до крайности. Предметы не должны быть одинаковыми до мельчайших деталей - равенство не означает обезличивание. Поэтому рисунок покрывал, например, может отличаться один от другого. Приведенная композиция, состоящая из двух крупных комплектов оборудования - рабочих мест у окна и спальных у противоположной стены,- оставляет середину свободной от мебели, что создает ощущение простора в этой, в сущности, не такой уж большой комнате.
Цветовое решение интерьера можно построить на сочетании двух цветов- белого (стены) и красного (пол). Шкафы выполнены белыми, они как бы растворяются в стенах и воспринимаются не как мебель, а как выступы стен. В противоположность этому в передвижной' мебели (кроватях, стульях) доминирует красный цвет, делая ее в значительной степени элементами пола, который благодаря этому зрительно превращается из плоского во многоуровневый. Разграничение «сфер влияния» каждого из детей осуществлено не только косвенно - расстановкой мебели, но и буквально - вся комната разделена на две равные части широкой полосой, проходящей по полу, стенам, потолку и даже шторе на окне (она сворачивается в рулон, двигающийся снизу вверх). На красном полу полоса белая, а на белых стенах и потолке - красная. В этой пограничной полосе нет ничего противо естественного, наоборот, она вносит элемент игры, который в такой комнате, как детская, вполне уме стен. В играх дети часто разделяют пространство воображаемыми стенами, рисуя линии на земле. Они рисовали бы их и на полу и на стенах, если бы не вечное «нельзя». С точки зрения цветового решения подобная планировка может иметь несколько вариантов. В одних случаях комната делится цветом по описанному выше принципу «каждому ребенку - свой цвет», в других (как на верхнем рисунке) ближняя к окну половина помещения выделена белым цветом в отличие от более насыщенной по цвету внутренней части комнаты, где расположены спальные места. Наконец, можно объединить цветом всю передвижную мебель и всю отделку пола и стен.
Поиск по слову: интерьер
Страницы: 1 2
Интересно почитать еще:
- Интерьер детской комнаты
- Шторы в детской
- ИНЬ И ЯН В ДОМЕ
- Особенности национального жилища
- Встроенная и корпусная мебель
- Интерьер пола
- Интерьер стен и мебели
Оставить сообщение
Вы должны быть зарегистрированы что бы оставить сообщение.